4月7日，兴安职业技术学院党委书记刘文山一行5人，到突泉县就医共体信息化建设、联合办学、3D打印技术应用、人才培训等校地合作相关事宜进行对接，并召开校地合作交流座谈会议。突泉县领导耿天良、王延波、刘志峰、李存琪及县卫健委、教育局、农科局、医疗集团、中医院、职业高中相关单位负责人参加会议。
会上，双方围绕医共体信息化建设、3D打印技术应用、突泉县职业高中与兴安职业技术学院联合办学、助力突泉县开展乡村振兴培训等内容，进行深入交流和研讨，并达成合作共识。
刘文山充分肯定了突泉县医共体建设和职业教育发展成果。指出，兴安职业技术学院开办至今，所取得的发展和成绩离不开突泉县的支持，不仅从突泉县获得了很多宝贵的经验和启发，也看到了突泉县这几年的发展与创新。要以突泉县被评为国家医共体试点县为契机，加大医疗平台软件应用和更新，践行“医养结合”发展思路，提高医养服务能力，以县医疗集团为依托，信息化平台为支撑，将医疗机构和专业院校毕业生有机结合，助推“医养结合”发展模式在突泉县落地生根。在提高基础教学能力基础上，重点关注3D打印等先进技术的应用，全面提升学生科技教学质量，为突泉县学子升学、就业、考试助力。要利用3D打印先进技术，推动“产销融合、校企合作”模式，打造产业学院，培育企业联合办学人才，有效发挥职业院校学生的资源优势，将企业人才和校园人才相结合，生产面向当地需求的产品，实现“招生即招工，入校即入厂”。要把3D打印引进乡村，做成3D打印产业链，通过统一管理、统一销售等方式，带领群众发展3D打印产业增收致富。要在支持突泉县人才培训方面加大力度，充分利用职业技术学院师资力量，对突泉县人才振兴提供支持。要发挥突泉职业高中学科优势，探索联合办学合作模式，通过设立分校、援助师资等方式，助推突泉职业教育发展。
耿天良对兴安盟职业技术学院给予突泉县脱贫攻坚、人才培训、智力支持等多方面帮助表示衷心的感谢，并希望兴安盟职业技术学院继续一如既往的在人才、技术等方面给予突泉支持和帮助。就具体合作事宜，耿天良提出了具体意见，一要在医共体建设中，率先推进信息化建设，以信息系统一体化建设为抓手，把县、乡、村各医疗卫生单位的人、财、物以及医疗资源、公共卫生、运营管理等相统一，通过信息化建设，加快推进分级诊疗、双向转诊、远程会诊等，充分发挥突泉县各级医疗机构卫生资源优势，为全县广大居民提供各层次、多样化的医疗卫生服务。二要加大3D打印进校园力度，进一步完善学校课程设置，加强师资队伍建设，完善软硬件设施，设计3D打印校本课程，让每个孩子在享受均等教育的同时，感受到科技的魅力，为提高我县的科技教育水平、开拓新型教育奠定坚实的基础。同时，要让3D打印技术参与到我县乡村振兴工作中来，扩宽3D打印产业链，打开3D打印市场，强化3D打印技术型人才培养，让百姓在发展好养牛这项主导产业的同时，利用闲暇时间增加收入，助推乡村振兴。三要加大社会培训力度，以技能培训为主线，以待就业群体、农牧业人才、退役军人、乡土人才等为重点培训对象，通过线上、线下等多种形式进行职业技能培训，培养一批技能型人才队伍，为全县经济社会发展提供强有力的人才支撑。四要纵深推进联合办学，进一步加强沟通交流，在完善工作机制、强化要素保障、加快项目进度等方面深化合作，为高水平、高规格联合办学奠定基础。突泉县职业高中要在巩固学习成果上拓展办学理念，不断充实学习内容。要依托兴安职业技术学院教育教学、人才培育、内部管理、教育资源等方面优势，结合我县实际需要，培育实用性县域人才，让人才振兴成为我县乡村振兴的有力推手。五要制定具体合作方案，推动校地合作取得实效。要将本次会议形成的共识，转化为实实在在的具体措施，要制定医共体信息化建设、3D打印技术应用、联合办学、人才培训等合作意向具体方案，明确时间表、路线图，确保本次校地合作座谈会议形成的意见落地生根、开花结果。
